Освітня система логософії

Освітня система логософії сформована різноманітними школами логософії світу, діяльність яких підтримується двома основами: викладання навчального змісту (навчальний зміст визначений законами кожної країни чи міста) та педагогічної роботи яка готує студентів до життя за підтримки концепції логософії. Ця нова та унікальна педагогічна галузь привернула увагу освітнього середовища оригінальністю своїх принципів та результатами, досягненими вивченням ментальних, моральних та духовних формацій дітей та підлітків. В школах логософії панує атмосфера любові та поваги, пошук культивування цінностей, які є базовими для життя їх студентів в тісній інтеграції сім’ї. Освітня система логософії на даний момент рахується з декільками представництвами в Аргентині, Бразилії та Уругваю.

Місія

Пропонувати дітям та молоді підтримку та знання через педагогіку логософії, що пропагує повний розвиток їх фізичних, розумових та духовних здібностей, створюючи базу для нового суспільства, більш свідомого щодо своєї відповідальності за власне життя, суспільство та світ в якому вони живуть.

Педагогіка логософії

Педагогіка логософії, яка базується на логософії, має на меті біо-психо-духовну формацію студентів, допомагаючи природньому розвитку їх свідомого життя. Грунтуючись на психодинамічному методі, який описує логософія та який пропонує виконання двох цілей людського існування: свідомо розвивати та влаштовувати власне “я” як основу людського суспільства.

Метод логософії в освітній діяльності

Існує кілька ключових аспектів методу логософії в освітній діяльності:

Забезпечення вихователем процесу еволюції свідомості, передбаченого логософією, стаючи таким чином прикладом того, що вона чи він навчає.

Сензитивний зв’язок між вчителем та студентом через культивування почуття любові, стабілізуючого принципу людських відносин.

Формування середовища, в якому культивуються моральні та етичні якості, а саме: повага, радість, дисципліна, толерантність, щира допомога, спонукання та свобода навчання, бажання бути кращим та постійне практикування добра.

Забезпечення природного та позитивного стимулу, що є базовим для формування характеру.

Спільна та інтегрована діяльність сім’ї та школи як основних освітніх інституцій.

 
Щоб дізнатися більше, відвідайте один з даних сайтів Освітня система логософії.